資訊專欄INFORMATION COLUMN
摘要：為所有在災(zāi)難中受傷害的人們獻(xiàn)上禱告。變量就是存在系統(tǒng)中的一個(gè)東西，這個(gè)東西有一種能力，能夠用一根線與某對(duì)象連接，它能夠釣魚。這個(gè)操作中，和兩個(gè)變量，引用的是一個(gè)對(duì)象，都是。所以，當(dāng)通過修改引用對(duì)象的后，沒有變化。
今天是2014年8月4日，這段時(shí)間災(zāi)禍接連發(fā)生，顯示不久前昆山的工廠爆炸，死傷不少，然后是云南地震，也有死傷。為所有在災(zāi)難中受傷害的人們獻(xiàn)上禱告。
在《永遠(yuǎn)強(qiáng)大的函數(shù)》那一講中，老齊我（http://qiwsir.github.io）已經(jīng)向看官們簡述了一下變量，之后我們就一直在使用變量，每次使用變量，都要有一個(gè)操作，就是賦值。本講再次提及這個(gè)兩個(gè)事情，就是要讓看官對(duì)變量和賦值有一個(gè)知其然和知其所以然的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，最后能不能達(dá)到此目的，主要看我是不是說的通俗易懂了。如果您沒有明白，就說明我說的還不夠好，可以聯(lián)系我，我再為您效勞。
變量和對(duì)象在《learning python》那本書里面，作者對(duì)變量、對(duì)象和引用的關(guān)系闡述的非常明了。我這里在很大程度上是受他的啟發(fā)。感謝作者M(jìn)ark Lutz先生的巨著。
應(yīng)用《learning python》中的一個(gè)觀點(diǎn)：變量無類型，對(duì)象有類型
在python中，如果要使用一個(gè)變量，不需要提前聲明，只需要在用的時(shí)候，給這個(gè)變量賦值即可。這里特別強(qiáng)調(diào)，只要用一個(gè)變量，就要給這個(gè)變量賦值。
所以，像這樣是不行的。
>>> x Traceback (most recent call last): File "", line 1, in NameError: name "x" is not defined
反復(fù)提醒：一定要注意看報(bào)錯(cuò)信息。如果光光地寫一個(gè)變量，而沒有賦值，那么python認(rèn)為這個(gè)變量沒有定義。賦值，不僅僅是給一個(gè)非空的值，也可以給一個(gè)空值，如下，都是允許的
>>> x = 3
>>> lst = []
>>> word = ""
>>> my_dict = {}
在前面講述中，我提出了一個(gè)類比，就是變量通過一根線，連著對(duì)象（具體就可能是一個(gè)int/list等），這個(gè)類比被很多人接受了，算是我老齊的首創(chuàng)呀。那么，如果要用一種嚴(yán)格的語言來描述，變量可以理解為一個(gè)系統(tǒng)表的元素，它擁有過指向?qū)ο蟮拿臻g。太嚴(yán)肅了，不好理解，就理解我那個(gè)類比吧。變量就是存在系統(tǒng)中的一個(gè)東西，這個(gè)東西有一種能力，能夠用一根線與某對(duì)象連接，它能夠釣魚。
對(duì)象呢？展開想象。在機(jī)器的內(nèi)存中，系統(tǒng)分配一個(gè)空間，這里面就放著所謂的對(duì)象，有時(shí)候放數(shù)字，有時(shí)候放字符串。如果放數(shù)字，就是int類型，如果放字符串，就是str類型。
接下來的事情，就是前面說的變量用自己所擁有的能力，把對(duì)象和自己連接起來（指針連接對(duì)象空間），這就是引用。引用完成，就實(shí)現(xiàn)了賦值。
看到上面的圖了吧，從圖中就比較鮮明的表示了變量和對(duì)象的關(guān)系。所以，嚴(yán)格地將，只有放在內(nèi)存空間中的對(duì)象（也就是數(shù)據(jù)）才有類型，而變量是沒有類型的。這么說如果還沒有徹底明白，就再打一個(gè)比喻：變量就好比釣魚的人，湖水里就好像內(nèi)存，里面有好多魚，有各種各樣的魚，它們就是對(duì)象。釣魚的人（變量）的任務(wù)就是用某種方式（魚兒引誘）把自己和魚通過魚線連接起來。那么，魚是有類型的，有鰱魚、鯽魚、帶魚（帶魚也跑到湖水了了，難道是淡水帶魚？呵呵，就這么扯淡吧，別較真），釣魚的人（變量）沒有這種類型，他釣到不同類型的魚。
這個(gè)比喻太爛了。湊合著理解吧。看官有好的比喻，別忘記分享。
同一個(gè)變量可以同時(shí)指向兩個(gè)對(duì)象嗎？絕對(duì)不能腳踩兩只船。如果這樣呢？
>>> x = 4 >>> x = 5 >>> x 5
變量x先指向了對(duì)象4，然后指向?qū)ο?，當(dāng)后者放生的時(shí)候，自動(dòng)跟第一個(gè)對(duì)象4接觸關(guān)系。再看x，引用的對(duì)象就是5了。那么4呢？一旦沒有變量引用它了，它就變成了孤魂野鬼。python是很吝嗇的，它絕對(duì)不允許在內(nèi)存中存在孤魂野鬼。凡是這些東西都被看做垃圾，而對(duì)垃圾，python有一個(gè)自動(dòng)的收回機(jī)制。
在網(wǎng)上找了一個(gè)圖示說明，很好，引用過來（來源：http://www.linuxidc.com/Linux/2012-09/69523.htm）
>>> a = 100 #完成了變量a對(duì)內(nèi)存空間中的對(duì)象100的引用
如下圖所示：
然后，又操作了：
>>> a = "hello"
如下圖所示：
原來內(nèi)存中的那個(gè)100就做為垃圾被收集了。而且，這個(gè)收集過程是python自動(dòng)完成的，不用我們操心。
那么，python是怎么進(jìn)行垃圾收集的呢？在Quora上也有人問這個(gè)問題，我看那個(gè)回答很精彩，做個(gè)鏈接，有性趣的讀一讀吧。Python (programming language): How does garbage collection in Python work?
is和==的效果以上過程的原理搞清楚了，下面就可以深入一步了。
>>> l1 = [1,2,3] >>> l2 = l1
這個(gè)操作中，l1和l2兩個(gè)變量，引用的是一個(gè)對(duì)象，都是[1,2,3]。何以見得？如果通過l1來修改[1,2,3]，l2引用對(duì)象也修改了，那么就證實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)了。
>>> l1[0] = 99 #把對(duì)象變?yōu)閇99,2,3] >>> l1 #變了 [99, 2, 3] >>> l2 #真的變了吔 [99, 2, 3]
再換一個(gè)方式：
>>> l1 = [1,2,3] >>> l2 = [1,2,3] >>> l1[0] = 99 >>> l1 [99, 2, 3] >>> l2 [1, 2, 3]
l1和l2貌似指向了同樣的一個(gè)對(duì)象[1,2,3]，其實(shí)，在內(nèi)存中，這是兩塊東西，互不相關(guān)。只是在內(nèi)容上一樣。就好像是水里長的一樣的兩條魚，兩個(gè)人都釣到了，當(dāng)不是同一條。所以，當(dāng)通過l1修改引用對(duì)象的后，l2沒有變化。
進(jìn)一步還能這么檢驗(yàn)：
>>> l1 [1, 2, 3] >>> l2 [1, 2, 3] >>> l1 == l2 #兩個(gè)相等，是指內(nèi)容一樣 True >>> l1 is l2 #is 是比較兩個(gè)引用對(duì)象在內(nèi)存中的地址是不是一樣 False #前面的檢驗(yàn)已經(jīng)說明，這是兩個(gè)東東 >>> l3 = l1 #順便看看如果這樣，l3和l1應(yīng)用同一個(gè)對(duì)象 >>> l3 [1, 2, 3] >>> l3 == l1 True >>> l3 is l1 #is的結(jié)果是True True
某些對(duì)象，有copy函數(shù)，通過這個(gè)函數(shù)得到的對(duì)象，是一個(gè)新的還是引用到同一個(gè)對(duì)象呢？看官也可以做一下類似上面的實(shí)驗(yàn)，就曉得了。比如：
>>> l1
[1, 2, 3]
>>> l2 = l1[:]
>>> l2
[1, 2, 3]
>>> l1[0] = 22
>>> l1
[22, 2, 3]
>>> l2
[1, 2, 3]
>>> adict = {"name":"qiwsir","web":"qiwsir.github.io"}
>>> bdict = adict.copy()
>>> bdict
{"web": "qiwsir.github.io", "name": "qiwsir"}
>>> adict["email"] = "qiwsir@gmail.com"
>>> adict
{"web": "qiwsir.github.io", "name": "qiwsir", "email": "qiwsir@gmail.com"}
>>> bdict
{"web": "qiwsir.github.io", "name": "qiwsir"}
不過，看官還有小心有點(diǎn)，python不總按照前面說的方式出牌，比如小數(shù)字的時(shí)候
>>> x = 2 >>> y = 2 >>> x is y True >>> x = 200000 >>> y = 200000 >>> x is y #什么道理呀，小數(shù)字的時(shí)候，就用緩存中的. False >>> x = "hello" >>> y = "hello" >>> x is y True >>> x = "what is you name?" >>> y = "what is you name?" >>> x is y #不光小的數(shù)字，短的字符串也是 False
賦值是不是簡單地就是等號(hào)呢？從上面得出來，=的作用就是讓變量指針指向某個(gè)對(duì)象。不過，還可以再深入一些。走著瞧吧。
文章版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)允許請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載,若此文章存在違規(guī)行為，您可以聯(lián)系管理員刪除。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明本文地址：http://m.hztianpu.com/yun/37338.html
摘要：函數(shù)的基本結(jié)構(gòu)中的函數(shù)基本結(jié)構(gòu)函數(shù)名參數(shù)列表語句幾點(diǎn)說明函數(shù)名的命名規(guī)則要符合中的命名要求。在中，將這種依賴關(guān)系，稱之為多態(tài)。不要期待在原處修改的函數(shù)會(huì)返回結(jié)果比如一定要之用括號(hào)調(diào)用函數(shù)不要在導(dǎo)入和重載中使用擴(kuò)展名或路徑。 在本教程的開始部分，就已經(jīng)引入了函數(shù)的概念：《永遠(yuǎn)強(qiáng)大的函數(shù)》，之所以那時(shí)候就提到函數(shù)，是因?yàn)槲矣X得函數(shù)之重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般。這里，重回函數(shù)，一是復(fù)習(xí)，二是要在已經(jīng)...
摘要：畫圈換一個(gè)說法就是循環(huán)。就相當(dāng)于讓依次等于中的各個(gè)值。例找出以內(nèi)的能夠被整除的正整數(shù)。以上做了簡單分析，要實(shí)現(xiàn)流程，還需要細(xì)化一下。代碼代碼運(yùn)行結(jié)果這里僅僅列舉一個(gè)簡單的例子，看官可以在這個(gè)例子基礎(chǔ)上深入打印某范圍內(nèi)的偶數(shù)奇數(shù)等。 畫圈？換一個(gè)說法就是循環(huán)。循環(huán)，是高級(jí)語言編程中重要的工作?，F(xiàn)實(shí)生活中，很多事情都是在循環(huán)，日月更迭，斗轉(zhuǎn)星移，無不是循環(huán)；王朝更迭，尋常百姓，也都是循環(huán)。...
摘要：接下來，一般都要編寫構(gòu)造函數(shù)，在寫這個(gè)函數(shù)之前，先解釋一下什么是構(gòu)造函數(shù)。故這個(gè)函數(shù)稱為構(gòu)造函數(shù)，擔(dān)負(fù)著對(duì)類進(jìn)行初始化的任務(wù)。 雖然已經(jīng)對(duì)類有了一點(diǎn)點(diǎn)模糊概念，但是，閱讀前面一講的內(nèi)容的確感到累呀，都是文字，連代碼都沒有。 本講就要簡單多了，嘗試走一個(gè)類的流程。 說明：關(guān)于類的這部分，我參考了《Learning Python》一書的講解。 創(chuàng)建類 創(chuàng)建類的方法比較簡單，如下： ...
摘要：在對(duì)象接口后包裝其實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，從而隔離了代碼的修改對(duì)用戶產(chǎn)生的影響。類提供了一個(gè)新的本地作用域，最小化了變量名沖突。類其實(shí)并沒有結(jié)束，不過本講座到此對(duì)類暫告一段。 前面對(duì)類的有關(guān)內(nèi)容已經(jīng)描述不少了，其實(shí)話題遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，不過對(duì)于初學(xué)者，掌握這些已經(jīng)算是入門，在以后的實(shí)踐中，還需要進(jìn)行體會(huì)和感悟。 這幾天和幾個(gè)朋友以各種途徑討論過OOP的相關(guān)問題，他們是：令狐蟲、Frank、晉劍、小馮...
摘要：在學(xué)生時(shí)代，就羨慕實(shí)驗(yàn)室，老師在里面可以鼓搗各種有意思的東西。再后來，終于發(fā)現(xiàn)原來計(jì)算機(jī)是一個(gè)最好的實(shí)驗(yàn)室。通過實(shí)驗(yàn)，研究清楚了，才能在編程實(shí)踐中使用。其實(shí)，這就是一個(gè)非常好的實(shí)驗(yàn)室。 在學(xué)生時(shí)代，就羨慕實(shí)驗(yàn)室，老師在里面可以鼓搗各種有意思的東西。上大學(xué)的時(shí)候，終于有機(jī)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室做大量實(shí)驗(yàn)了，因?yàn)槲沂俏锢硐?，并且，遇到了一位非常令我尊敬的老師——高老師，讓我在他的?shí)驗(yàn)室里面，把所有已經(jīng)...
閱讀 1373·2021-11-24 09:39
閱讀 1630·2021-09-07 09:59
閱讀 3545·2019-08-30 15:54
閱讀 2534·2019-08-30 11:00
閱讀 2740·2019-08-29 15:06
閱讀 2218·2019-08-26 13:52
閱讀 491·2019-08-26 13:24
閱讀 2575·2019-08-26 12:20
