少兒學(xué)習(xí)編程是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。一般學(xué)習(xí)編程年齡從6歲開始。

1、根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進(jìn)程，少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，培養(yǎng)興趣、鍛煉思維能力。另一類是基于Python、C++等高級(jí)編程語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)編程，可以參加比賽或?yàn)楹罄m(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。

2、對(duì)于低齡孩子可以學(xué)習(xí)Scratch編程，通過(guò)學(xué)習(xí)Scratch編程，以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維，趣味性較強(qiáng)。孩子通過(guò)創(chuàng)造屬于自己的動(dòng)畫，故事，音樂(lè)和游戲，這個(gè)過(guò)程其實(shí)就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。

3、對(duì)于有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子，從學(xué)習(xí)python編程比較好，學(xué)習(xí)python編程比較簡(jiǎn)單，入門快，應(yīng)用范圍廣。另外，國(guó)家已經(jīng)把python列為中小學(xué)生學(xué)習(xí)的編程語(yǔ)言，教育部要求在初中和高中階段安排學(xué)習(xí)Python等人工智能編程語(yǔ)言。

Python是一種解釋語(yǔ)言，語(yǔ)法非常接近自然語(yǔ)言（英語(yǔ)），應(yīng)用面比較廣。當(dāng)學(xué)習(xí)python編程有一定基礎(chǔ)后，年齡稍大或上大學(xué)的時(shí)候，可以學(xué)習(xí)比較難的C、C++，java等編程。

不知道這個(gè)“少兒”到底有多大，而且能力（主要是數(shù)學(xué)）、興趣有多大。

一般來(lái)說(shuō)目前入門的選擇主要都是scratch。無(wú)論是線上還是線下的面向兒童的編程機(jī)構(gòu)基本上都是以這個(gè)為主的。

大多數(shù)孩子還是對(duì)比比較感興趣的，但是你說(shuō)這個(gè)東西能給孩子帶來(lái)多大的好處，我個(gè)人是持保留意見的。對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)習(xí)中或者想學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，基本上都是糊里糊涂的學(xué)的！

我個(gè)人認(rèn)為孩子如果上學(xué)了是可以學(xué)學(xué)的，太小就算了，畢竟得看電腦，怎么說(shuō)也會(huì)傷害視力的。

如果年級(jí)比較高比如四年級(jí)以后了，那么可以考慮學(xué)習(xí)一下python或者你想讓孩子未來(lái)試試信息學(xué)競(jìng)賽，那么也可以從C/C++學(xué)起。

我家孩子我給他從三年級(jí)自學(xué)scratch，因?yàn)閭€(gè)人覺(jué)得學(xué)這個(gè)東西報(bào)班太坑了，在官網(wǎng)上在線自學(xué)就足夠了，做一些小項(xiàng)目的時(shí)候，遇到不會(huì)的問(wèn)題我都會(huì)去一些學(xué)習(xí)群請(qǐng)教。

因?yàn)楹⒆舆€算喜歡，所以從四年級(jí)開始我們就轉(zhuǎn)到了C/C++的學(xué)習(xí)，目的是為了以后嘗試一下信息學(xué)競(jìng)賽。

說(shuō)真的也沒(méi)投入太多，每周一次課平常也沒(méi)太怎么練，就是在今年競(jìng)賽之前突擊了突擊，結(jié)果也進(jìn)入了復(fù)賽，而且目前來(lái)看也有獎(jiǎng)。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)比較好的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)勁頭也更足一些。

但是這里我認(rèn)為也是“坑”最多的地方！

因?yàn)楹芏嗳艘詾樾畔W(xué)競(jìng)賽就是考“編程”，實(shí)際上編程語(yǔ)言僅僅就是個(gè)“工具”而已，這條路遠(yuǎn)比想象中的復(fù)雜的多得多！數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法這些東西都是一些大學(xué)才才能學(xué)的東西，而數(shù)學(xué)能力又對(duì)分析問(wèn)題的能力有著至關(guān)重要的影響！真正要走這條路的話你需要讓孩子高中之前就得把高中以及大學(xué)的一些數(shù)學(xué)都學(xué)完，這樣你才能在兩次考試中有機(jī)會(huì)取得好成績(jī)！

而這點(diǎn)，往往是很多“少兒編程機(jī)構(gòu)”根本不會(huì)告訴你的！??！它們只會(huì)說(shuō)“信息學(xué)是下一個(gè)奧數(shù)”等等，但是他們不會(huì)告訴你“奧數(shù)”在信息學(xué)里有多大的幫助！

另外它們說(shuō)的最多的噱頭是“人工智能”！

這點(diǎn)就真的太搞笑了！

“人工智能”可是一個(gè)超大的體系，“編程”僅僅是這個(gè)體系中非常非?；A(chǔ)的一小部分，而且年齡越大一些學(xué)習(xí)編程的效率實(shí)際上是更高的！這不過(guò)就是一些銷售話術(shù)罷了！

不要幼稚的以為孩子會(huì)用某個(gè)編程語(yǔ)言做一個(gè)什么小程序孩子就多厲害了，實(shí)際上對(duì)于年齡大的人來(lái)說(shuō)，小朋友學(xué)幾個(gè)星期才能達(dá)到的成績(jī)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也就是一兩天的事兒！因?yàn)樘y的孩子根本就不可能徹底理解！就比如我孩子，現(xiàn)在五年級(jí)，給他學(xué)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，孩子理解起來(lái)確實(shí)是有難度的。別說(shuō)這些了，就算是編程語(yǔ)言語(yǔ)法部分的比如指針、堆棧等等孩子也是一頭霧水！學(xué)的時(shí)候貌似都聽“明白”了，但是實(shí)際上根本就不會(huì)用！但是年齡大點(diǎn)之后接受起來(lái)就會(huì)容易很多。

因此我認(rèn)為，不差錢而且孩子喜歡那么玩玩是可以的，但是如果你抱著的期望是人工智能、信息學(xué)競(jìng)賽、編程思維之類的“高端大氣上檔次”的目標(biāo)，那么請(qǐng)你先帶著孩子去把奧數(shù)好好學(xué)學(xué)吧。某最大的少兒編程機(jī)構(gòu)入學(xué)測(cè)試根本不看別的，就是一套奧數(shù)題！這個(gè)很現(xiàn)實(shí)，行就是行，不行注定了你只是學(xué)點(diǎn)皮毛而已。

少兒編程的話，可以試一下Scratch這個(gè)少兒編程工具，由麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)研發(fā)，非常適合6歲以上的小朋友，界面卡通有趣，趣味性強(qiáng)，游戲、繪畫、音樂(lè)等都有涉及，只需簡(jiǎn)單的拖拽模塊，就能完成程序的設(shè)計(jì)，下面我簡(jiǎn)單介紹一下這個(gè)軟件的安裝和使用：

1.打開Scratch官網(wǎng)（這里可以將頁(yè)面調(diào)整成中文的，自行設(shè)置一下就行），這里需要先注冊(cè)一下用戶，然后才能下載軟件，如下，按著提示來(lái)就行，很快就能成功：

2.注冊(cè)成功后，我們下拉頁(yè)面到底部，點(diǎn)擊離線編輯器，如下：

接著就能進(jìn)入下載頁(yè)面，這里有各個(gè)平臺(tái)的，包括Mac、Windows等，選擇合適的版本，按著步驟下載就行：

下載成功后，依次安裝Adpbe AIR和Scratch離線編輯器就行，如下：

3.安裝成功后，我們就可以打開這個(gè)軟件了，界面如下，使用起來(lái)很簡(jiǎn)單，直接拖拽控件就行，很容易，不需要編碼：

如果想查看更多示例的話，可以到官網(wǎng)上查看，很多范例，而且有詳細(xì)介紹，非常不錯(cuò)，值得學(xué)習(xí)：

就大概介紹這么多吧，感興趣的朋友可以下載嘗試，學(xué)習(xí)一下，使用起來(lái)非常簡(jiǎn)單、容易，也能引起小朋友的興趣，像什么python，java等編程語(yǔ)言，建議還是不要學(xué)習(xí)，不適合小朋友，畢竟成人都不一定能學(xué)會(huì)，更何況小孩子呢，網(wǎng)上也有相關(guān)Scratch的資料和教程，感興趣的朋友可以搜一下，希望以上分享的內(nèi)容能對(duì)你有所幫助吧，也歡迎大家評(píng)論、留言。

看孩子的喜歡程度，如果是任何興趣都沒(méi)有的話，那么還是從一些圖形化編程開始吧，如果孩子本身對(duì)編程學(xué)習(xí)比較積極的話，那還是從python開始吧。

學(xué)習(xí)編程沒(méi)有哪一種語(yǔ)言更靠譜的說(shuō)法，只要是積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)了解了他們的算力，一些常用的循環(huán)結(jié)構(gòu)，或者說(shuō)是借機(jī)發(fā)等等，都可以讓孩子在這方面得到一些知識(shí)儲(chǔ)備，然后轉(zhuǎn)型的話也是非常容易的。

在學(xué)習(xí)的編程過(guò)程中，有些數(shù)學(xué)知識(shí)是非常必須的，比如說(shuō)在學(xué)習(xí)一些數(shù)組類的問(wèn)題時(shí)，對(duì)于孩子的理解可能是有些困難，因?yàn)檫@些知識(shí)是涉及到初中高中的內(nèi)容，甚至有些是涉及到大學(xué)的內(nèi)容，所以說(shuō)看我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，然后對(duì)于兒童來(lái)講還是了解他們之間的編程原則，了解一些必要的編程知識(shí)就可以了，沒(méi)有必要把它上升到搞一個(gè)項(xiàng)目的高度。

為了提高孩子學(xué)習(xí)編程的興趣，一般來(lái)講就是讓孩子做一個(gè)小小的游戲或者說(shuō)小小的網(wǎng)站，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)成功。

現(xiàn)在在中小學(xué)課本上已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了python，并且這門課程也列入了國(guó)家級(jí)的考試，一直到初中高中都會(huì)學(xué)習(xí)這一個(gè)，如果孩子有興趣的話，可以從這個(gè)直接入手，這一個(gè)語(yǔ)言的教程在網(wǎng)絡(luò)中非常的多，因?yàn)樗哪K或者說(shuō)插件非常豐富，基本上能夠滿足各方面的需求，無(wú)論是網(wǎng)站游戲開發(fā)圖形界面，甚至是一些外掛制作都可以。

行動(dòng)是一切學(xué)習(xí)的唯一途徑，如果孩子想學(xué)抓緊動(dòng)手，千萬(wàn)不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，最終留下一個(gè)吹噓的資本，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的發(fā)展。

很多人都會(huì)推薦scratch，這個(gè)由麻省理工開發(fā)的在線可視化編程工具，確實(shí)很受歡迎。之前是flash版本，現(xiàn)在有了html beta版本了。

但我覺(jué)得這個(gè)其實(shí)更像是游戲，而不是編程，看不見代碼，孩子們沒(méi)法理解什么是程序?？床坏綌?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，看不到算法設(shè)計(jì)，孩子們不會(huì)懂得編程原理。但這個(gè)確實(shí)很吸引孩子們，確實(shí)有趣。

因此就需要結(jié)合了。一邊學(xué)scratch，一邊學(xué)C語(yǔ)言。C語(yǔ)言如果只是學(xué)基本編程和簡(jiǎn)單算法的話其實(shí)也非常簡(jiǎn)單。而現(xiàn)在高級(jí)語(yǔ)言基本都是類C的，掌握了C就可以學(xué)其他的了。當(dāng)然C++是一樣的，其他任意語(yǔ)言也可以。

再可以參加類似信息奧林匹克的競(jìng)賽，讓孩子參與互動(dòng)交流和比賽競(jìng)爭(zhēng)。這樣，孩子的進(jìn)步就會(huì)非?？臁?/p>

所以，把可視化編程與代碼編程結(jié)合起來(lái)，再參加信奧競(jìng)賽，這樣就可以既培養(yǎng)孩子的興趣又可以培養(yǎng)孩子的能力。

少兒編程語(yǔ)言有很多種，比如C++、VB、Python、JavaScript、Swift、Scratch、Mindstorms、Etoys、Hopscotch等等不下幾十種。目前比較流行的編程語(yǔ)言是Scratch、Python、C++、Java等，而適合小朋友學(xué)習(xí)的主要是Scratch、Python，以及面向NOIP（全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽）的C++語(yǔ)言。下面我們分別對(duì)這三種語(yǔ)言做具體介紹，為想要學(xué)編程的家庭做知識(shí)普及。

Scratch編程語(yǔ)言 ：這個(gè)語(yǔ)言是由麻省理工學(xué)院的媒體實(shí)驗(yàn)室“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”（Lifelong Kindergarten Group）設(shè)計(jì)并制作的，是專門為青少年研制的一種可視化編程語(yǔ)言。其主要特點(diǎn)是使用圖形化的呈現(xiàn)和用鼠標(biāo)拖拽編程，就像搭建積木一樣將功能模塊組合在一起，實(shí)現(xiàn)想要達(dá)成的目標(biāo)。通過(guò)scratch的學(xué)習(xí)，孩子能夠很直觀地理解計(jì)算機(jī)程序結(jié)構(gòu)和執(zhí)行順序。因?yàn)楹?jiǎn)單、有趣、易上手，用積木塊代替了枯燥的代碼，孩子短時(shí)間內(nèi)就能學(xué)會(huì)它，因而很容易受到兒童和青少年的喜愛(ài)，進(jìn)而激發(fā)他們編寫程序的欲望。因此，scratch非常適合零基礎(chǔ)的人群學(xué)習(xí)，甚至非計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生在選修編程基礎(chǔ)的時(shí)候也用scratch來(lái)進(jìn)行入門學(xué)習(xí)。那么，孩子多大可以開始學(xué)習(xí)scratch？多數(shù)scratch的書籍中是這樣介紹scratch的——專門針對(duì)八到十六歲兒童開發(fā)的一種可視化的編程語(yǔ)言。事實(shí)上，美國(guó)、英國(guó)的孩子好多從幼兒園就開始學(xué)了。我們認(rèn)為，6歲以上、開始上小學(xué)的孩子學(xué)習(xí)scratch是沒(méi)有問(wèn)題的。

Python編程語(yǔ)言： Python 是在八十年代末和九十年代初，在荷蘭國(guó)家數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)研究所設(shè)計(jì)出來(lái)的。Python 本身也是由諸多其他語(yǔ)言發(fā)展而來(lái)的，這包括 ABC、C、C++、Algol-68、SmallTalk、Unix shell 和其他的腳本語(yǔ)言等等。Python語(yǔ)言的主要特點(diǎn)是屬于高級(jí)描述性語(yǔ)言，與自然語(yǔ)言接近程度更高，編碼格式要求高，代碼更像格式化的簡(jiǎn)易英文。目前Python語(yǔ)言支持者眾多，前景很好，相關(guān)的類庫(kù)很多很多，這個(gè)話的意思就是說(shuō)，你想解決一個(gè)什么具體問(wèn)題，可能別人已經(jīng)寫好了代碼，你只需要以引用的方式拿來(lái)用就可以了，減少了自己很多的工作量和開發(fā)難度。語(yǔ)言學(xué)習(xí)的難度相對(duì)較低，對(duì)大量數(shù)據(jù)的處理支持較好，如果從年齡段上來(lái)分的話，建議10歲以上的少年學(xué)習(xí)比較好。最好有一定的英文基礎(chǔ)，畢竟年齡太小的話，受制于數(shù)學(xué)知識(shí)和英語(yǔ)的欠缺，學(xué)起來(lái)會(huì)比較吃力，也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)興趣構(gòu)成打擊。所以學(xué)習(xí)Python還是需要有一定的基礎(chǔ)的，最好對(duì)編程已經(jīng)有足夠的興趣，否則可能會(huì)拔苗助長(zhǎng)。

C++語(yǔ)言：這個(gè)大家應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò)，C語(yǔ)言或者C++語(yǔ)言是編程語(yǔ)言中生命力最強(qiáng)的，長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年，而且還會(huì)常青下去，基本可以說(shuō)是編程這兩個(gè)字的曾經(jīng)的代名詞。同時(shí)這門語(yǔ)言也是計(jì)算機(jī)專業(yè)必須學(xué)習(xí)的一門編程基礎(chǔ)語(yǔ)言。C++語(yǔ)言應(yīng)用非常廣泛，學(xué)會(huì)了可以說(shuō)IT行業(yè)通吃，IT行業(yè)涉及每個(gè)領(lǐng)域基本上都有他的身影。從嵌入式到桌面應(yīng)用等等。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，學(xué)好C++語(yǔ)言的最大好處就是考試，目前計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的各類考試，涉及編程的基本上C/C++語(yǔ)言是標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。對(duì)青少年來(lái)說(shuō)最直接的可能就是升學(xué)考試，高考加分推薦優(yōu)選上學(xué)的信息學(xué)奧賽，對(duì)C/C++是必須的。C++從難度級(jí)別上要比Python還要難一些，年齡上來(lái)講，最少要上了初中吧。目前最小的被信息學(xué)奧賽（NOI）推薦上清華的還是初三的學(xué)生。

綜上所述，與C++、python這些語(yǔ)言相比，scratch門檻是比較低的，而且很容易做出成果容易讓孩子產(chǎn)生興趣，所以比較適合沒(méi)有什么編程基礎(chǔ)的孩子入門學(xué)習(xí)。

您這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得非常好。首先您要明白孩子的心理，“玩”是他們的天性，他們好奇心強(qiáng)，喜歡得到即時(shí)反饋，而scratch恰恰可以滿足所有，它是麻省理工學(xué)院專門為孩子開發(fā)的編程工具，不同于我們以往認(rèn)知的容易讓人枯燥的代碼，它是將編程框架都已包裝到可視化積木塊中，孩子們只需要拖動(dòng)積木塊進(jìn)行邏輯順序的排列，左側(cè)視圖面板上就會(huì)立刻呈現(xiàn)動(dòng)畫、游戲等效果，非常容易激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，并且同步地培養(yǎng)邏輯思維。

說(shuō)到怎么學(xué)，我們都明白一定是要進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，有一個(gè)循序漸進(jìn)地建立（培養(yǎng)）思維地過(guò)程。下面我用圖直觀地呈現(xiàn)如何階段性地讓孩子學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言，以及為什么要這樣學(xué)。

java行否

Scratch，麻省理工的積木編程語(yǔ)言，可以帶孩子在國(guó)外官網(wǎng)上自學(xué)，原汁原味，因?yàn)槁槭±砉ら_源了代碼，所以國(guó)內(nèi)此類產(chǎn)品也比較多，但有些坑。平時(shí)還可以玩玩樂(lè)高wedo，ev3，樂(lè)高積木與編程之間有很多聯(lián)系，思維有很多共通之處。

重在培養(yǎng)興趣,養(yǎng)成良好的編程學(xué)習(xí)習(xí)慣，了解一些基本概念。后期就轉(zhuǎn)純編碼的，學(xué)Python。

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